Başbakanlık
Sosyal Hizmetler ve Çocuk Esirgeme Kurumu

ÇOCUKLAR AÇISINDAN

• İlköğrenime kayıtları izlenmiştir.
• Okul başarılarına katkı sağlanmıştır. Bu yapılan araştırmalarla da belirlenmiştir.
• Yaz dönemini güvenli ve sağlıklı bir ortamda geçirmişlerdir.
• Doktor ve diş hekimi kontrolünden geçmişler sağlıkla ilgili bazı temel bilgiler edinmişlerdir.
• Yaz döneminde beslenmelerine destek sağlanmıştır.
• Okul başarılarının önündeki en önemli engel olan dil gelişimlerine katkı sağlanmış, okulla hoş ve eğlenceli bir ortamda tanışmışlardır.
• Okula başlatılmalarının önündeki engeller kaldırılmıştır.  (Nüfus kayıtları yaptırılmış, okul ihtiyaçları karşılanmış,  aileleri ile görüşmeler yapılmış, ayni nakdi yardım sağlanmış vb.)

AİLELER AÇISINDAN

• Çocukları yaz dönemini güvenli bir ortamda geçirmiştir.
• Gereksinim duydukları sosyal hizmetleri tanıma ve ulaşma olanağı bulmuşlardır. 
• Yapılan grup çalışmaları ve toplantılarla bilgi  ve bilinç düzeyleri yükseltilmiştir
• Devleti gereksinim duydukları bir alanda yanlarında bulmuş olmaları nedeniyle Devlete duydukları güven duygusuna katkıda bulunmuştur.

KURUM AÇISINDAN

• Geniş kitlelere koruyucu-önleyici sosyal hizmetlerin  tanıtımı ve yaygınlaştırılması sağlanmıştır.
• Sektörler arası işbirliği ve dayanışmaya katkıda bulunmuştur.
• Yeni projeler için ortamlar hazırlanmıştır.
• Korunmaya muhtaç konuma gelme riski olan binlerce çocuğa önceden ulaşılarak gerekli çalışmalar yapılmış ve hizmetler ulaştırılmıştır.

GRUP LİDERLERİ AÇISINDAN

• Yaz döneminde küçük de olsa bir gelir elde etmişlerdir.
• Yaşadıkları yöreye ve ülkeye yararlı olduğuna inandıkları bir projede çalışmanın onurunu yaşamışlardır.
• Meslekleri açısından bir staj deneyimi yaşamışlardır.
• Okumuş olmanın yararını görmüşler ve aileleri kız çocuklarını okutmanın mutluluğunu yaşamışlardır.

PROJENİN BAŞARISININ NEDENLERİ

Başlangıç noktası Genel Müdürlüğün projelendirmesi olmakla birlikte esas desteğini taşra teşkilatından bulmuştur.

Projede görev alan herkes, gereğine inanarak büyük özveriyle (projenin yaz dönemlerinde ve ülkemizin en sıcak illerinde, sınırlı olanaklarla yapılmış olmasına, bu program nedeniyle hiçbir ek ücret almamış olmalarına rağmen) çalışmaları yürütmüş,olumlu sonuçlarını bire bir izleyerek devamını yürekten istemiştir.

Önemli bir gereksinimi karşılaması ve yerel düzeyde çok kabul görmesi nedeniyle yerel yöneticiler ve politikacılar tarafından da devamı için baskı yapılması, Sorunun çözümü için bütüncül (çocuk-aile-toplum) yaklaşım öngörmesi, ilgili sektörler arasında işbirliğinin kolaylıkla oluşturulması, projenin gördüğü toplumsal desteği artırmış, başarısını yükseltmiştir.

YILLARA GÖRE UYGULAMALAR

- 1999 yılında Ağrı, Batman, Diyarbakır ve Mardin İllerinde (4 il) 3000 çocuk
- 2000 yılında Ağrı, Batman, Iğdır, Hakkari, Bingöl, İzmir, Diyarbakır, Siirt, İstanbul, Şırnak, Mardin, Van ve Muş illerinde (13 il) 10.000 çocuk
- 2001 yılında, Siirt, İstanbul, Adıyaman, Van, Hakkari, Şırnak, Bingöl, Mardin, Mersin, Batman, Antalya, Iğdır, Ağrı, Muş, Adana, Diyarbakır, Ankara, illerinde İzmir, Bitlis (19 il) 12.448 çocuk,
- 2002 yılında aynı 19 ilde 27.141 çocuk
- 2003 yılında Adana, İzmir, Bursa, İstanbul, Mersin, Antalya ve Batman illerinde 3.212 çocuk
- 2004 yılında Ağrı, Mersin, İzmir, Adana, Bursa, Ankara ve Muş İllerinde 2.565 çocuk

Olmak üzere 6 yılda toplam 58.366 çocuk bu projeden yararlanmıştır.

1999 YILI UYGULAMALARI

Proje ilk olarak 1999 yılında uygulanmış ve finansmanı Sosyal Yardımlaşma ve Dayanışmayı Teşvik Fonu'ndan karşılanmıştır. İstanbul ve İzmir Çocuk Yuvalarından projeye katılan çocuklara giysi yardımı sağlanmıştır. Yaklaşık 50 genç kızımız grup lideri olarak görev almıştır. Sağlık ve Milli Eğitim İl Müdürlükleri ile işbirliği yapılmıştır.

2000 YILI UYGULAMALARI

2000 yılı uygulamaları için Fatih Geleceğimizin Çocukları Vakfı ve Çağdaş Yaşamı Destekleme Derneği ile işbirliği protokolleri imzalanmış ve Fatih Geleceğimizin Çocukları Vakfı, 4 ildeki (İstanbul, Şırnak, Mardin, Diyarbakır) grup sorumlularının ücretlerini, çocukların iki ay boyunca kullanacağı kırtasiye malzemelerini, etkinlik kitaplarını, beslenme malzemelerini (süt, meyve suyu, kek, bisküvi gibi), temizlik malzemelerini (peçete, sabun, diş fırçası ve macunu, deterjan gibi) temin etmiştir. Çağdaş Yaşamı Destekleme Derneği ise Van, Hakkari, Muş, Bingöl ve Batman İllerindeki uygulamaların finansmanına katkıda bulunmuştur. Bu illerde Çağdaş Yaşamı Destekleme Derneği grup sorumlularının ücretlerini karşılamış, kırtasiye yardımı yapmış, çocuklara giysi yardımı sağlamış, grup sorumlusu olarak görev alacak gençlerin İstanbul Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi'nde 10 günlük eğitime katılmasını sağlamıştır..

İzmir İl Müdürlüğünün girişimleri ile Karşıyaka Belediye Başkanlığı İzmir İlinde programın uygulanacağı yeri ve temizliğini sağlayacak personeli temin etmiş, beslenme malzemeleri Sütaş, Kraft-SA, Kareksan ve Kipa A.Ş. tarafından temin edilmiştir.

2001 YILI UYGULAMALARI

2001 yılında Genel Müdürlükçe pek çok sivil toplum örgütüne, büyük şirketlere projeye katkı vermeleri için çağrı mektubu yazılmışsa da herhangi bir işbirliği protokolü imzalanamamış ancak il müdürlüklerinin girişimleri ve daha önceki yıllardaki uygulamaların toplumda yarattığı olumlu duygular ile pek çok kişi ve kuruluşça katkı sağlanmıştır. Bunlar;

• İlköğrenime kaydı yapılan çocuk 5.555
• Nüfus kaydı yapılan çocuk 221
• Ailelerle yapılan toplantı sayısı 262
• Görüşme yapılan aile sayısı 2834
• Ekonomik destek sağlanan aile sayısı 471
• Rehberlik yapılan aile sayısı 787
• Resmi nikah işlemi yaptırılan aile sayısı 131
• Okuma yazma kursuna alınan ebeveyn 117

2002 YILI UYGULAMALARI

En yaygın gönüllü katkı ÇAĞDAŞ YAŞAMI DESTEKLEME DERNEĞİ tarafından gerçekleştirilmiş, Avukat Turan ÖZER Diş Hekimi Necmi NAMAL, Prof Dr. Serpil UĞUR BAYSAL, Pedagog Canan ÖZER, Esnaf Sa. Od. Bşk Kazım BARIŞIK kişisel olarak katkı sağlamış, TÜRKMENOĞLU Kır ve Dağ., BİLGİ Kır., ETİ Paz. AK GÜBRE A.Ş., ZEYNEP ÇEYİZ AŞ., DENİZ ve TİCARET BORSASI, KRAFT-SA, YILDIZLAR PLASTİK AŞ, ÇESAV ve İNSEV tarafından birer ildeki kırtasiye ve gıda malzemelerinin sağlanmasına, katkı verilmiştir.

Bir çocuk için Fon kaynağından kullanılan para 29.930.000 TL olmuş, 1205 genç (yol ve yemek ücreti karşılığı) gönüllü görev almış, projenin çocuklar üzerindeki etkilerini değerlendirmek üzere çocuklara İlk ve son değerlendirme testleri uygulanmış, genel değerlendirme için grup liderlerinin, ailelerin, yöre halkının görüşleri alınmıştır.

2002 yılı uygulamalarının diğer sonuçlarını şu şekilde ifade etmek mümkündür:

• Nüfusa kaydı yaptırılan çocuk sayısı 219
• Ailelerle yapılan toplantı sayısı 318
• Ayni nakdi yardım yapılan aile sayısı 1614
• Görüşme yapılan aile sayısı 5147
• Resmi nikahı yaptırılan aile sayısı 314

2003 YILI UYGULAMALARI

2003 yılı uygulamaları planlanırken Sosyal Yardımlaşma ve Dayanışmayı Teşvik Fonundan hangi illerde ne kadar çocukla uygulama yapılabileceği sorulmuş ancak, Fon yetkililerince Projenin desteklenmeyeceği bildirilmiştir.

Adana, Antalya, Batman, Bursa, İstanbul, İzmir, Mersin İllerinde ve il olanakları dahilinde uygulama yapılabilmiştir. Toplam 2712 çocuk yararlanmış, 134 grup lideri görev almıştır.

Sosyal Yardımlaşma ve Dayanışma Vakıfları, ve Çağdaş Yaşamı Destekleme Derneği en yaygın desteği sağlamıştır. Ayrıca, İzmir Büyükşehir Belediye Başkanlığı, Adana Eczacılar Odası, Seyhan İlçe Belediye Başkanlığı destek sağlamıştır. Bursa İlinde, Büyükşehir Belediye Başkanlığı, Uludağ Üniversitesi, Metro AŞ, Özel Özbay KGB, Türk Üniversiteli Kadınlar Derneği, Seçkin Onur Gıda, Bursa ve Uludağ Soroptomist Klupleri, Diş Hekimleri Odası, Tamek Aş, Aroma AŞ, Carrefour AŞ, Elmas Su, Şekercioğlu Kırtasiye, Odyomed-Besmer-Ecemer-Bursa Engelliler Rehabilitasyon Merkezleri, İpek Lions Klubü, Ana Çocuk Sağlığı Derneği, Kökten-Canda Oyuncak Firmaları, Neatcar:TD Ş, Has Tavuk, Bupet AŞ, Kaplamin Ambalaj AŞ, uygulamalar destek ve katkı sağlamıştır.

2004 YILI UYGULAMALARI

2004 yılında İzmir İlindeki uygulamaların büyük kısmı Karşıyaka ilçe Sosyal Yardımlaşma ve Dayanışma Vakfı tarafından finanse edilmiş, İzmir Karşıyaka Kız Meslek Lisesi ve İzmir Cumhuriyet Kız Meslek Lisesi öğrencileri grup lideri olarak görev yapmış 250 çocuk yararlanmış, Ağrı İlinde programdan 1020 çocuk yararlanmış, Mersin de 40 çocuğun yararlandığı programda 3 defa aile bilgilendirme toplantısı yapılmış, 2e1 aile ile görüşülerek 13 aileye aynı nakdi yardım sağlanmış, Adana İlinde 265 çocuk programa katılmış, Bursa İlinde 260 çocuğun yararlandığı programa Tophane Rotary Kulübü gıda, temizlik ve kırtasiye malzemelerini sağlayarak katkı vermiş, İl Milli Eğitim ve Sağlık Müdürlükleri ve Yıldırım Kız Meslek Lisesi ile iş birlikleri yapılmış, Muş İlinde ise 690 çocuk programa katılmıştır.

2005 YILI UYGULAMALARI

2005 yılında program 6 ilde uygulanmış olup Mersin 23, İstanbul 274, Bursa 420, Adana 35, İzmir 403 ve Ankara 370 olmak üzere toplam 1525 çocuk programdan yararlanmıştır.

MERSİN
Ek ders karşılığı bir çocuk eğiticisinden yararlanılmıştır. Eğitim materyalleri merkez kaynaklarından, beslenme ihtiyaçları ise ailelerden temin edilmiştir. Proje öncesi ve sonrası aileler ile görüşülmüş, aileler okul öncesi eğitimin gerekliliği ve önemi konusunda bilgilendirilerek, ailelere rehberlik yapılmış ve sosyal destek sağlanmıştır.

İSTANBUL
Projeye katılan çocukların aileleri arasında okuma yazma bilmeyen aileler tespit edilerek HEM aracılığı ile kurs açılması planlanmıştır. Çağdaş Eğitim Vakfı aracılığı ile 170 aileye 3 saatlik 'Şiddet ve Şiddetle Mücadele Yöntemleri' konusunda eğitim verilmiş,
'Çocuk eğitimine ilişkin öğretmen ve uzmanlarca bilgilendirme çalışmaları yapılmış
'Ekonomik durumu iyi olmayan aileler SYDV ile Belediyelere yönlendirilmiş,
'Sultanbeyli Kız Meslek Lisesi Çocuk Gelişimi son sınıf öğrencileri ile mezunları grup lideri olarak kullanılmıştır.
'Projenin bütçesi SRAP' tan karşılanmıştır.

BURSA
Proje 3 okul ve toplum merkezinde uygulanmıştır. Personel giderleri, SYDV'den, kırtasiye giderleri BOSCH. AŞ, beslenme giderleri ise TARÇIN Gıda Sanayiden temin edilmiştir. Diş Hekimleri Odasınca çocuklara görsel olarak diş fırçalama ve bakımı eğitim verilmiştir.

ADANA
Projenin giderleri Seyhan Belediyesi ve Taşköprü Lions klubünce karşılanmıştır. 75. Yıl Çocuk ve Gençlik Merkezi, Özel Bilim Kent Okulları Okul Aile Birliği, Soroptomist Klubü, Yedi Pınar Engelliler Parkı Özel Kreş ve Gündüz Bakımevi, Çukurova Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi, özel sinema ve tiyatrolar ile işbirliği yapılmıştır. Program sonunda 14 çocuğun ilköğretime kaydı yapılmıştır. Program süresince 10 aile ile görüşme yapılmış, 2 aileye rehberlik yapılarak, bir aileye aynı-nakdi yardımı sağlanmıştır. Çukurova Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesince çocukların dış taraması yapılmıştır.
-Ailelere yönelik özel bakım, iletişim, ana çocuk sağlığı konularında eğitim verilmiş,
-Ailelere psikolojik destek ve rehberlik yapılmış
-Projeye katılan çocuk ve ailelerine koruyucu sağlık hizmeti verilmiştir.

İZMİR
Projede 6 grup lideri kullanılmış daha önce projede görev almış, çocuklarla uyum sağlamış başarılı öğretmenler tercih edilmiştir. 13 yaşlarında 2 kız çocuğundan da istekleri doğrultusunda destek alınmıştır. Proje'ye Bornova SYDV, Güzelyalı Rotary Klubü, Karşıyaka SYDV,  Balçova Belediyesi, Balçova İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü'nce katkı sağlanmıştır. Ailelere çocuklarının eğitimlerini desteklemeleri için neler yapabilecekleri konusunda seminer verilmiş,  ana baba çocuk iletişim ve ilişkileri çocuk eğitiminde dikkat edilmesi gereken konulur, sorun çözme yolları, çocuğun çocuğun psiko-sosyal ve bilişsel gelişimini desteklemek için yapılması gerekenler cinsiyete duyarlı çocuk eğitimi beslenme, evlat edinme, okul korkusu çocuk ve cinsellik, çocuk ve aile içi şiddet konusunda ailelere bilgilendirme yapılmıştır.  

ANKARA
Proje 5 toplum merkezinde ANKARA BAHÇELİEVLER ROTARY KLUBÜ'nün madde katkıları ile uygulanmıştır.
Altındağ Kaymakamlığı, SYDV Başkanlığı, Altındağ İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü, Altındağ Belediye Eğitim Kültür Müdürlüğü, Sağlıklı Bebekler İçin Elele Derneği, KADER, Ulus Çocuk ve Gençlik Merkezi, Altındağ Rehberlik ve Araştırma Merkezi, Altındağ İlçe Sağlık Müdürlüğü, Yenidoğan Sağlık Ocağı, 29 Ekim Kültür Merkezi, katkı vermişlerdir.
Hijyen, Kadın Üreme Sağlığı, Medeni Kanun Kadın Hakları, Okula başlama kaygısı üzerine ailelerle sohbet toplantıları yapılmıştır. Nüfus cüzdanı olmadığı tespit edilen 4 çocuktan 3'ünün nüfus cüzdanı çıkarılmış, 145 çocuğun okul kayıtları yapılmış ve okul ihtiyaçları karşılanmıştır.

 

ERKEN ÇOCUKLUK GELİŞİMİNİ DESTEKLEME PROJESİ
PROJE SONUÇLARI

ÇOCUKLAR AÇISINDAN

• İlköğrenime kayıtları izlenmiştir.
• Okul başarılarına katkı sağlanmıştır. Bu yapılan araştırmalarla da belirlenmiştir.
• Yaz dönemini güvenli ve sağlıklı bir ortamda geçirmişlerdir.
• Doktor ve diş hekimi kontrolünden geçmişler sağlıkla ilgili bazı temel bilgiler edinmişlerdir.
• Yaz döneminde beslenmelerine destek sağlanmıştır.
• Okul başarılarının önündeki en önemli engel olan dil gelişimlerine katkı sağlanmış, okulla hoş ve eğlenceli bir ortamda tanışmışlardır.
•  Okula başlatılmalarının önündeki engeller kaldırılmıştır.  (Nüfus kayıtları yaptırılmış, okul ihtiyaçları karşılanmış,  aileleri ile görüşmeler yapılmış, ayni nakdi yardım sağlanmış vb.)

AİLELER AÇISINDAN

• Çocukları yaz dönemini güvenli bir ortamda geçirmiştir.
• Gereksinim duydukları sosyal hizmetleri tanıma ve ulaşma olanağı bulmuşlardır. 
• Yapılan grup çalışmaları ve toplantılarla bilgi  ve bilinç düzeyleri yükseltilmiştir
• Devleti gereksinim duydukları bir alanda yanlarında bulmuş olmaları nedeniyle Devlete duydukları güven duygusuna katkıda bulunmuştur.

KURUM AÇISINDAN

• Geniş kitlelere koruyucu-önleyici sosyal hizmetlerin  tanıtımı ve yaygınlaştırılması sağlanmıştır.
• Sektörler arası işbirliği ve dayanışmaya katkıda bulunmuştur.
• Yeni projeler için ortamlar hazırlanmıştır.
• Korunmaya muhtaç konuma gelme riski olan binlerce çocuğa önceden ulaşılarak gerekli çalışmalar yapılmış ve hizmetler ulaştırılmıştır.

GRUP LİDERLERİ AÇISINDAN

• Yaz döneminde küçük de olsa bir gelir elde etmişlerdir.
• Yaşadıkları yöreye ve ülkeye yararlı olduğuna inandıkları bir projede çalışmanın onurunu yaşamışlardır.
• Meslekleri açısından bir staj deneyimi yaşamışlardır.
• Okumuş olmanın yararını görmüşler ve aileleri kız çocuklarını okutmanın mutluluğunu yaşamışlardır.

PROJENİN BAŞARISININ NEDENLERİ

Başlangıç noktası Genel Müdürlüğün projelendirmesi olmakla birlikte esas desteğini taşra teşkilatından bulmuştur.

Projede görev alan herkes, gereğine inanarak büyük özveriyle (projenin yaz dönemlerinde ve ülkemizin en sıcak illerinde, sınırlı olanaklarla yapılmış olmasına, bu program nedeniyle hiçbir ek ücret almamış olmalarına rağmen) çalışmaları yürütmüş,olumlu sonuçlarını bire bir izleyerek devamını yürekten istemiştir.

Önemli bir gereksinimi karşılaması ve yerel düzeyde çok kabul görmesi nedeniyle yerel yöneticiler ve politikacılar tarafından da devamı için baskı yapılması, Sorunun çözümü için bütüncül (çocuk-aile-toplum) yaklaşım öngörmesi, ilgili sektörler arasında işbirliğinin kolaylıkla oluşturulması, projenin gördüğü toplumsal desteği artırmış, başarısını yükseltmiştir.